强调人对社会的责任和社会意识,团体领导者培养素质较好的市民的团体社会实施模型是()
A、治疗模型
B、互动模型
C、主流模型
D、社会目标模型
A、治疗模型
B、互动模型
C、主流模型
D、社会目标模型
A、
一、领导与管理的联系体现在 :
1、领导是从管理中分化出来的。因为社会劳动达到一定规模时,就会产生对这种劳动进行指挥,控制和协调的客观要求,因此必然会分化出领导这一专门的社会职能,再有,决策与执行的分离,领导权于管理权的分离,是领导科学发展进程中的重要变革。证明了领导从管理中分化出来的。
2、领导和管理无论是在社会活动的实践方面,还是在社会科学的理论方面,都具有较强的想象性和交叉性。因为实际工作中,管理者从事管理工作的同时,也承担了大量的领导工作,同样,领导者在进行领导的同时, 也需要参与大量的管理工作。领导者还是管理者这一角色是相对而言,同一职位,相对高层时是管理者,想对下属是领导者。因此,两者互相联系。
二、两者区别在于领导是从管理中分化而来,但具有管理既不具备的特点,就是:
1、领导具有超脱性。领导重在决策,管理重在执行。两者的差异还在于:1管理侧重于处理复杂问题,领导主要处理变化问题。
2、时间方面强调微观方面,领导注重宏观方面。
3、管理人员强调专业化,领导的从业人员强调综合素质,整体能力。
4、管理的功用具有可预测性,维持秩序为目标,领导的功用具有可变行,带来变革。所以要把科学的领导和有效的管理结合起来,才能顺利实现组织目标。
A、领导—领导者—被领导者 B、经验领导—科学领导—经验领导 C、奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导 D、原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导 E、原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
A、社会主义民主是社会主义的国家制度,资产阶级民主是资产阶级的国家制度 B、社会主义民主是建立在生产资料公有制基础上;资产阶级民主是建立在生产资料资本主义私有制基础上的 C、社会主义民主是在工人阶级政党领导下,是多数人对少数的统治;资产阶级民主是在资产阶级政党领导下,实行少数人对多数人的统治 D、社会主义民主是按照民主集中制的原则组织起来;资产阶级民主是三权分立、多党制的形式组织起来
A、加强对领导者的道德教育,实现领导伦理制度化 B、把道德水平作为选拔任用干部的主要标准 C、建立社会公众广泛参与的领导道德评价机制 D、加强对领导道德的舆论监督,强化道德赏罚机制