A、喜欢交往
B、能与同伴友好相处
C、具有自尊、自信、自主的表现
D、关心、尊重他人
A、社会学习、友好相处 B、社会适应、人际关系 C、人际交往、社会适应 D、身心发展、人际交往
A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标 B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标 C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
A、认知领域 B、心理动作领域 C、情感态度领域 D、人际交往领域
A、A.社会交往越少的人，疾病发生率越高。但这种关系受该疾病其他危险因素的影响 B、B.社会交往与疾病发生之间不存在因果关系 C、C.社会交往和人际关系能影响许多疾病或症状的发生，缺乏特异性 D、D.社会交往和人际关系只影响精神病的发生 E、E.社会交往和人际关系不会影响疾病的恢复
A、A.人际交往 B、B.操作练习 C、C.教师讲解 D、D.社会适应
A、学习发展 B、身心发展 C、语言表达 D、人际交往
A、感受与欣赏 B、表达与创造 C、人际交往 D、社会适应
A、人际交往 B、人际关系 C、社会关系 D、交往关系
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