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【判断题】

“秦师遂东”中的“遂”是副词，意思是接着就。

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更多““秦师遂东”中的“遂”是副词，意思是接着就。”相关的问题

第1题

[单选题] 下列句子中的词，属于名词用作状语的是（）。

A、秦师遂东 B、周有天下，裂土田而瓜分之 C、贫穷则父母不子 D、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之

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第2题

[单选题] “我从来是不会妥协的”中的“从来”和“是”的词性分别是（）

A、副词、动词 B、副词、形容词 C、形容词、副词 D、副词、副词

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第3题

[判断题] 有的副词，意思单一，只是属于某一小类的。如“不”只属于否定副词的范围;“简直”只属于语气副词。（　）

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第4题

[单选题] “没有调查就没有发言权”中的两个“没有”（）。

A、都是动词 B、都是副词 C、分别是动词和副词 D、分别是副词和动词

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第5题

[单选题] “在学校的人都在用功”中的两个“在”（）。

A、都是介词 B、都是副词 C、分别是介词和副词 D、分别是副词和介词

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第6题

[单选题] “目前还不忙做结论”中的“目前”和“还”的词性分别是（）

A、副词、副词 B、名词、副词 C、名词、连词 D、副词、连词

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第7题

[填空题] “老虎屁股摸不得，我就要摸。”句中的“就”属于程度副词、范围副词、语气副词、关联副词中的（）。

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第8题

[填空题] “我就只有一个名字。”句中的“就”属于程度副词、范围副词、语气副词、关联副词中的（）。

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第9题

[简答题] 某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思？”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思？”这个问题一下子把学生问住了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项？”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么，你所用的‘强项’是什么意思呢？”学生想了想说：“是‘长处’的意思。”于是，教师再次请大家思考：“‘强项’在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别？”学生们纷纷举手并给出正确的答案。请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。

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