A、言语 B、动作 C、习惯 D、格式
A、个性 B、性格 C、人格 D、修养
A、性格 B、气质 C、修养 D、风度
A、行为方式 B、生活方式 C、学习方式 D、交往方式
A、气质 B、性格 C、人格 D、动机 E、兴趣
A、教师的需要 B、教师的成就动机 C、教师的性格 D、教师的自我调控能力
A、经过反复尝试和练习而逐渐习惯化了的熟练 B、经过知识积累而形成 C、自然而成 D、多次重复形成
A、A.情感特征 B、B.理智特征 C、C.意志特征 D、D.感性特征
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