A、言语
B、动作
C、习惯
D、格式
A、A.情感特征 B、B.理智特征 C、C.意志特征 D、D.感性特征
A、个性 B、性格 C、人格 D、修养
A、性格 B、气质 C、修养 D、风度
A、A.习惯的思维 B、B.无声的思维 C、C.计划性思维 D、D.动作性思维
A、行为方式 B、生活方式 C、学习方式 D、交往方式
A、气质 B、性格 C、人格 D、动机 E、兴趣
A、教师的需要 B、教师的成就动机 C、教师的性格 D、教师的自我调控能力
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