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【单选题】

唐朝时，各级学校统一的教材叫做（）。

A、三经新义

B、六经

C、四书五经

D、五经正义

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第1题

[单选题] 目前我国的教育技术人员中不包括（）。

A、来自各级教育技术/电教中心的相关人员 B、来自各级学校中信息技术教师和技术人员 C、来自高校中的教育技术研究和教学人员 D、来自各级学校中的学科教师和管理人员

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第2题

[] （）颁布后，俄国的双轨制学校系统建立起来。

A、A.1786《国民学校章程》 B、B.1828年《大学所属各级学校规程》 C、C.1804《大学附属章程》 D、D.1803《国民教育暂行条例》

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第3题

[单选题] 根据一定的理论研究和经验总结，提出一种假设，设计出一定的课程和教材，拿到一定的学校、班级去试行，并有比较对照的学校、班级。经过一段时间后，到各试点学校或班级取得各种数据进行分析处理，获得相应的结论，肯定或否定或修改已有的课程和教材。这种课程设计的方式叫做（）。

A、经验法 B、客观法 C、主观法 D、实验法

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第4题

[单选题] 教育行政组织机构就是指（）领导下的教育职能部门。

A、各级学校 B、各级政府 C、各类高校 D、各类部门

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第5题

[单选题] 下列叙述中哪项不属于俄国1804年《大学附属章程》？（）

A、全国分为六个大学区，每区设大学一所 B、招生不受出身和宗教信仰的限制 C、建立相互衔接的学校系统 D、各级学校学要收取一定的费用

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第6题

[单选题] 《中华人民共和国教育法》规定在我国承办各种考试的部门是（）

A、国家教育部 B、各级学校 C、地方教委 D、国家批准的实施教育考试的机构

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第7题

[填空题] 清政府仿照明朝的做法，制度各种严厉的学规，加强对各级学校的管理和控制，其中最著名、影响最大的有三个，一是顺治九年颁布的（），一是康熙三十九年颁布的（），一是雍正二年颁布的（）。

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第8题

[判断题] 义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。

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第9题

[单选题] 一般来说，有效子女养育规划的最重要的出发点应该是（）。

A、在子女出生后的家庭财务状况 B、子女的特长兴趣 C、求学过程中的各级学校情况 D、父母对孩子的期望

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