A、培养目标
B、教学目标
C、课程目标
D、课堂目标
A、A.文化、审美、心理三个层次 B、B.生理、文化、心理三层次 C、C.生理、心理、社会文化三层次 D、D.遗传、后天环境、文化教育
A、学习层次 B、反应层次 C、行为层次 D、结果层次
A、A.教育目的 B、B.课程目标 C、C.培养目标 D、D.教育目标
A、最高层次 B、第二层次 C、第三层次 D、第四层次
A、相同 B、各类 C、各种 D、不同
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