A、发展水平
B、能力倾向
C、学习方式
D、原有经验
A、体质差异 B、性格差异 C、年龄差异 D、性别差异
A、幼儿的学习方式和发展速度各有不同 B、不能用一把“尺子”衡量所有幼儿 C、成人应要求孩子在统一的时间达到相同的水平 D、幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异
A、A.类型差异 B、B.发展水平差异 C、C.表现早晚的差异 D、D.性别差异 E、E.个体差异
A、A.相对评价 B、B.个体内差异评价 C、C.绝对评价 D、D.定性评价
A、发展水平的差异 B、表现早晚的差异 C、结构差异 D、性别差异
A、男女性别差异 B、幼儿与少年的差异 C、同年龄人群内部差异 D、同一个体身心不同构成方面的差异 E、个体思维方式的差异
A、A.青年与老年的差异 B、B.幼儿与少年的差异 C、C.同一个体身心不同构成方面的差异 D、D.个体思维方式的差异
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