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【单选题】

按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。

A、观察法

B、心理测验法

C、谈话法

D、自述法

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更多“按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。

A、调查研究 B、行动研究 C、实验研究 D、文献研究

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第2题

[填空题] 科学家明确地直接把系统作为研究对象，一般公认以（）提出“一般系统论”的概念为标志。

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第3题

[] 科学家明确地直接把系统作为研究对象，一般公认以贝塔朗菲提出一般系统论概念为标志。

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第4题

[单选题] 研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A、文献研究法 B、观察研究法 C、实验研究法 D、调查研究法

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第5题

[判断题] 观察法是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在掌握一手资料的基础上，进行分析得出结论的方法。

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第6题

[] 调查研究是指通过各种途径，运用科学方法，有计划、有目的地对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。

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第7题

[单选题] （）是指专业技术人员有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料进行研究的能力。

A、调查研究力 B、观察研究力 C、实验研究力 D、实证研究力

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第8题

[单选题] 科学家明确地直接把系统作为研究对象，一般公认以（）提出“一般系统论”的概念为标志。

A、贝塔朗菲 B、西蒙 C、克朗 D、戴维•伊斯顿

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第9题

[单选题] 运用观察法了解学前儿童就是（）。

A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动 B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理 C、通过儿童的家长去了解其心理活动 D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

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