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【单选题】

令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向。这反映了课堂导入的（）原则。

A、针对性

B、趣味性

C、新颖性

D、规范性

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第1题

[] 令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向这反映了课堂导入的（）原则。

A、A.针对性 B、B.趣味性 C、C.新颖性 D、D.规范性

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第2题

[简答题] 受“双百方针”出现哪两类让人耳目一新、引人思考的作品？

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第3题

[判断题] 在企业文化建设中，文化标语应复杂、个性，让人觉得耳目一新。

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第4题

[填空题] （）的中篇小说《父亲是个兵》和长篇小说《我是太阳》为代表，继续讴歌革命的作品以豪放、壮丽的气势令人耳目一新。

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第5题

[判断题] 美国文坛的“迷惘的一代”作家的代表是海明威，他的描写硬汉性格的作品使欧美文坛耳目一新，代表作为《太阳刚刚升起》、《永别了，武器》、《老人与海》。

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第6题

[判断题] “佐丹奴”对陈列也有它独到的观点：“尽管每个系列商品的数量是有限的，但通过每周两次更新库存，商品的轮换摆放，专卖店还是每天都给人耳目一新的感觉，这就是预先制定展示计划的良好效果。顾客们在店内不由得四顾环盼，他们感到商店仿佛永远都在更新。”

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第7题

[简答题] 在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示，中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满激情，但学生却是冷冰冰，课后这位教师感到“自己很辛苦，学生很被动”，于是就这节课中“学生为什么动不起来”进行了反思。在第二次上公开课时，由于对教师角色的定位有了新的认识，这位教师不再自己演独角戏，而是和学生进行有效的互动，引导学生学习。整节课比较流畅，给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题，学生在练习时大声喊唱。课后，他马上就“教师如何在学生学习方法上给予及时、正确的指导”这一问题进行了反思。当这位老师第三次为大家上公开课时，无论是在教学环节的设置、教学实施的有效性以及学生积极地参与等方面都有了很大改变，整个教学过程中学生唱得有滋有味、有情有趣，教师教得轻松自如、清晰流畅。请对上面这位教师的做法做出评价。

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第8题

[单选题] （）是互联网发展过程中非常重要的一年，互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新。万维网（WWW）和浏览器的应用，使互联网上有了一个令人耳目一新的平台。

A、1983年 B、1991年 C、1993年 D、2000年

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第9题

[判断题] 中国新闻事业的基本性质是：新闻事业既是党和政府的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌。

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