A、相关理论
B、专业知识
C、先进仪器设备
D、相关理论和实践经验
A、确立研究课题的领域与方向 B、有关文献资料的搜集与整理 C、研究课题的确定 D、研究课题的表述
A、背景资料（理由） B、相关理论 C、专业知识 D、实践基础 E、科研设计
A、指令性课题 B、专项研究课题 C、委托课题 D、自选课题
A、理论性课题 B、横向来源的课题 C、因果性课题 D、应用性课题
A、立足本校实际选题 B、立足于个人特点选题 C、课题确立要坚持“四个结合，四个为主” D、教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来
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