A、生存需求基本满足
B、信息刺激尽量满足
C、教育条件不断优化
D、以上都是
A、播放动画片 B、在活动形式、环境、说话语气等方面使孩子感受到睡眠的气氛 C、进行家庭聚会 D、吓唬婴幼儿，使婴幼儿入睡
A、活动要求 B、教师要求 C、计划要求 D、婴幼儿要求
A、婴幼儿的实际情况 B、教师的实际要求 C、活动的具体情况 D、婴幼儿的实际要求
A、确认婴幼儿的姓名 B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子 C、亲切安慰婴幼儿 D、批评婴幼儿
A、婴幼儿喜欢游泳 B、照料者忙于工作或家务 C、婴幼儿尚未成熟 D、婴幼儿无人照看 E、生活设施环境不适合婴幼儿独自玩耍
A、A.情绪信号 B、B.表达信号 C、C.生存信号 D、D.生理信号
A、叫醒婴幼儿外出玩耍 B、将其背部、头部垫起，躯干抬高 C、用语言制止婴幼儿 D、让婴幼儿站立睡
A、多给婴幼儿一些关爱 B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境 C、引导婴幼儿多参加集体活动 D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
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