A、费德勒
B、豪斯
C、赫西
D、布兰查德
A、职位权力、领导者性格、上下级关系 B、下属素质、领导者性格、上下级关系 C、领导素质、下属素质、任务结构 D、职位权力、任务结构、上下级关系
A、职位权利、领导者性格、上下级关系 B、下属素质、领导者性格、上下级关系 C、领导、素质、下属素质、任务结构 D、职位权利、任务结构、上下级关系
A、A.泰罗 B、B.卢因 C、C.费勒德 D、D.布莱克
A、杨开道 B、李景汉 C、吴文藻 D、费孝通
A、理论性课程属于间接经验 B、理论性课程有利于提高学生的理论水平 C、理论性课程系统性强 D、理论性课程有利于培养学生理论研究能力
A、特性理论 B、作风理论 C、行为理论 D、权变理论
A、赫拉克利特 B、亚里士多德 C、康德 D、黑格尔
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