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【单选题】

在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。

A、权威型

B、民主型

C、放任型

D、迁就型

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更多“在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。”相关的问题

第1题

[] 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）

A、A.权威型 B、B.溺爱型 C、C.放任型 D、D.民主型

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第2题

[] 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）

A、A.权威型 B、B.溺爱型 C、C.放任型 D、D.民主型

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第3题

[] 班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

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第4题

[单选题] 在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（）的体现。

A、主体性原则 B、整体性原则 C、参与性原则 D、高效性原则

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第5题

[单选题] 将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以（）为标准来分的。

A、领导者权力运用方式 B、领导者在领导过程中进行制度创新的方式 C、领导者在领导过程中的思维方式

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第6题

[单选题] 学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。

A、一定领导体制下的班级体系、班级规范 B、一定领导体制下的管理运作方式、领导风格 C、一定领导体制下的班级管理与指导制度 D、一定领导体制下的校内管理规章、常规管理模式

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第7题

[填空题] 班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。

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第8题

[] 班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。

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第9题

[单选题] 我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（）。

A、“教学中心”的领导方式 B、“集体中心”的领导方式 C、权威型的领导方式 D、民主型的领导方式

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