下列有关儿童的说法正确的是()。
A、儿童单位体重的营养需要量高于成人
B、儿童在生长高峰期的营养需求量明显增加
C、儿童单位体重对水的需求量高于成人
D、营养需求存在明显的个体差异
E、年龄越小,营养缺乏病的发病率越低
A、儿童单位体重的营养需要量高于成人
B、儿童在生长高峰期的营养需求量明显增加
C、儿童单位体重对水的需求量高于成人
D、营养需求存在明显的个体差异
E、年龄越小,营养缺乏病的发病率越低
A、不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情 B、社会工作者要替儿童作出决定 C、社会工作者要和家长一起给儿童作出决定 D、社会工作者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为儿童提供自决的机会
A、A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B、B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C、C.幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化 D、D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
A、儿童由于只是处在生命的初期而并未受到应有的关注 B、人脑部发育和身体发育的高峰期都出现在儿童期 C、儿童已经有能力去支撑相应独立的社会角色 D、儿童的年龄界定完全可以按照生理年龄来界定
A、生长发育偏离是指儿童在生长发育过程中不受各种不良因素的影响下,体格生长发育出现的偏离正常轨道的现象 B、生长监测是指定期连续地测量儿童的体重、身高、头围等主要指标 C、健康是指身体上完全处于良好的状态 D、发育是指儿童身体各器官和系统的长大和形态的变化,有相应的测量值
A、要特别重视补充强化铁食品,以减低贫血发病率 B、学龄儿童应每天进行户外活动和体格锻炼 C、学龄儿童应特别注意保护视力,教育儿童写字、读书时书本和眼睛应保持1尺左右的距离,保持正确姿势 D、家长要多关注儿童的成绩,关于儿童其他的方面可不做正确的指导 E、培养正确的坐、立、行等姿势
A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况 B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 D、实现发展是儿童的权利 E、以上几种说法都是不对的