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【单选题】

乔纳森的建构主义学习环境模式以（）为核心，注重对不同种类型学习过程、心智模型和影响要素的整体设计。

A、有意义学习

B、问题解决

C、发现问题

D、创造性学习

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第1题

[单选题] 乔纳森认为（）是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习。

A、行为主义环境 B、建构主义环境 C、网络教学环境 D、认知主义环境

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第2题

[单选题] 建构主义学习环境模式是由（）提出来的。

A、乔纳森 B、杜威 C、史密斯 D、凯瑞

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第3题

[单选题] 下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（）。

A、问题/项目 B、相关环境 C、信息资源 D、社会/情境支持

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第4题

[单选题] 以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）。

A、问题/项目 B、家庭/情境支持 C、信息资源 D、认知工具

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第5题

[单选题] （）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

A、史密斯的教学设计过程模式 B、迪克—凯瑞”模式 C、乔纳森的建构主义学习环境模式 D、雷根的教学设计过程模式

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第6题

[] 乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。

A、A.信息资源 B、B.信息环境 C、C.多媒体资源 D、D.网络资源

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第7题

[单选题] 用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是（）。

A、维果斯基 B、乔纳森 C、布鲁纳 D、皮亚杰

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第8题

[多选题] 国外学者乔纳森等人描述了用技术支持学习的六大方式，下面属于这六大方式的有（）。

A、用技术支持探究性学习 B、用技术支持视觉化学习 C、用超媒体支持建构现实的学习 D、创建以技术为支持的学习共同体

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第9题

[单选题] （）认为学习包括三个同时发生的过程：习得、转换和评价。并大力提倡发现式教学。

A、杜威 B、乔纳森 C、加涅 D、布鲁纳

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