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【简答题】

什么是知觉的理解性？知觉理解性有何意义？

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第1题

[单选题] 知觉过程中，以过去的经常来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）。

A、知觉的整体性 B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的恒常性

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第2题

[单选题] 人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）

A、理解性 B、选择性 C、整体性 D、恒常性

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第3题

[单选题] 在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（）。

A、知觉的理解性 B、知觉的选择性 C、知觉的恒常性 D、知觉的整体性

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第4题

[单选题] 当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

A、知觉整体性 B、知觉选择性 C、知觉理解性 D、知觉恒常性

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第5题

[单选题] 人们在感知任何事物时，总是根据已有的认知或经验来解释它，并且赋予它一定的意义，并用语言、词把它标志出来，这一特点就是（）。

A、知觉的选择性 B、知觉的整体性 C、知觉的理解性 D、知觉的恒常性

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第6题

[单选题] 下列不属于知觉基本特性的是（）。

A、知觉的选择性 B、知觉的规律性 C、知觉的理解性 D、知觉的恒常性

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第7题

[单选题] 下列哪个选项不属于知觉的基本属性（）。

A、知觉的选择性 B、知觉的规律性 C、知觉的理解性 D、知觉的恒常性

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第8题

[单选题] 人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）。

A、知觉整体性 B、知觉选择性 C、知觉理解性 D、知觉恒常性

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第9题

[单选题] 教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）。

A、知觉的理解性 B、知觉的选择性 C、知觉的整体性 D、知觉的恒常性

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