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【多选题】

美国心理学家沙赫特提出的认知-激活理论认为情绪产生受哪些因素所制约？（）

A、环境事件

B、生理状态

C、认知过程

D、心理状态

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第1题

[单选题] 提出丘脑情绪理论的心理学家是（）。

A、詹姆斯和兰格 B、坎农和博德 C、沙赫特 D、伊扎德

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第2题

[单选题] 提出情绪三因素理论的心理学家是（）。

A、詹姆斯和兰格 B、坎农和博德 C、沙赫特 D、伊扎德

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第3题

[单选题] 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是（）

A、外界环境的刺激 B、机体的生理变化 C、认知过程 D、丘脑 E、反射

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第4题

[填空题] 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生不是由单一因素决定的，而是由外界环境刺激、机体的生理变化和（）相互作用的结果，其中（）又起着决定的作用。

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第5题

[填空题] 发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。

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第6题

[单选题] 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。

A、认知目的说 B、认知建构理论 C、社会学习理论 D、人本主义学习理论

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第7题

[单选题] 提出情绪来源是对情绪的评估的心理学家是（）

A、沙赫特 B、阿诺德 C、詹姆士 D、伊扎德

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第8题

[单选题] 需要层次理论是（）马斯洛提出的。该理论把人的需要从低到高分为五个层次。

A、美国行为学家 B、英国经济学家 C、美国心理学家 D、德国心理学家

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第9题

[单选题] “目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流到。提出这一理论（）

A、美国心理学家库克 B、美国管理学家杜拉克 C、日本学者松义郎 D、美国心理学家勒温

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