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【问答题】

对学生进行个别教育应注意的问题有哪些？

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第1题

[简答题] 运用个别教育方法，应当注意的问题有哪些？

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第2题

[简答题] 教师运用竞争对学生进行教育时，有哪些注意事项？

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第3题

[多选题] 增强小学生耐受挫折的能力的方法有（）

A、强化耐受挫折的心理准备教育 B、开展实践活动进行耐挫折教育 C、注意利用榜样进行耐挫折教育 D、通过个别心理咨询进行宣泄

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第4题

[] 以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策（）

A、A.注重对学生数学学习过程的评价 B、B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价 C、C.评价主体和方式要多样化 D、D.只依据卷面分数对学生进行评价

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第5题

[简答题] 对教育评价信息进行反馈时应注意哪些问题？

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第6题

[多选题] 德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性？（）

A、应重视学生的智力开发与能力培养 B、重视思维能力、学习能力的培养 C、重视培养学生分析问题和解决问题的能力 D、重视个别差异，加强个别指导

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第7题

[] 贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是（）。

A、A.要注意培养和建设良好的班集体 B、B.要善于通过集体教育学生 C、C.抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体 D、D.发挥集体的巨大的教育功能

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第8题

[多选题] 某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。

A、教师具有因材施教的教育艺术 B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题 C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题 D、教师善于运用形式多样的教育方法

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第9题

[多选题] 新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（）

A、肩负责任——对学生进行责任感教育 B、巧用班级日记，善于运用激励性评价 C、偏爱学生——给学生更多的空间 D、用教师的人格魅力感染学生，对问题学生给予更多的关爱

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