A、自我效能感 B、自我暗示 C、自我控制 D、自我激励
A、关注自身发展 B、自我评价能力提高 C、自我体验明确统一 D、自我控制能力提高
A、为大学生树立榜样 B、开展大学生的自我教育活动 C、引导大学生树立较高的理想自我 D、引导大学生学会正确认识和评价自我
A、提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善 B、强化意志力量,培养意志独立的良好品质 C、强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力 D、以上都对
A、A.帮助大学生夯实就业基础B.强化大学生发展的目的性和计划性C.有助于大学生加深自我认识和进行恰当的自我定位D.提高就业竞争力
A、A.可以通过毕业论文提高自己的能力 B、B.可以通过毕业论文对大学学习进行梳理 C、C.是大学毕业的重要要求 D、D.以上都对
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
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