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【单项选择题】

17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）

A、A.洛克

B、B.卢梭

C、C.夸美纽斯

D、D.赫尔巴特

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第1题

[单选题] 对班级从理论上确认和论证的第一人是（），他提出了“班级授课制”，为班级组织奠定了理论基础和实践基础。

A、夸美纽斯 B、华虚朋 C、特朗普 D、柏克赫斯特

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第2题

[填空题] 最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家（），时间：17世纪上半叶。

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第3题

[单选题] “无以规矩，不成方圆”主要是说班级组织建设的（　）。

A、班级组织机构 B、班级组织目标 C、班级组织纪律 D、班级组织人员

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第4题

[单选题] 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）

A、夸美纽斯 B、帕利门 C、赫尔巴特 D、昆体良

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第5题

[单选题] 最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。

A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、洛克 D、杜威

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第6题

[单选题] 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。

A、教学 B、德育 C、班级管理 D、常规管理

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第7题

[填空题] （）是以固定的班级为组织，将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定时间表，主要以课堂讲授的形式，分科对学生进行教育的组织形式。

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第8题

[] 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）。

A、A.夸美纽斯 B、B.帕利门 C、C.赫尔巴特 D、D.昆体良

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第9题

[单选题] 萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

A、特朗普制 B、分组教学制 C、班级授课制 D、道尔顿制

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