A、有好与坏之分 B、无好与坏之分 C、是先天的 D、是心理过程
A、可以影响人的“先天之性”,使其潜在的认识能力得到增强和发展 B、通过教育和学习,才能取得知识才能,形成道德观念 C、通过教育的手段,可以革除因“失教”,或教之不当,而形成的“恶习” D、通过教育,可以发展人的技术,提高国家科技力量
A、A.品行 B、B.学习能力 C、C.性格 D、D.行为方式
A、A.人的素质的全面提高 B、B.人的能力的充分发展 C、C.少数人的全面与充分发展 D、D.个人素质能力与全体社会成员素质能力的统一发展
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