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【单项选择题】

20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）

A、A.桑代克

B、B.斯金纳

C、C.华生

D、D.布鲁纳

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第1题

[填空题] 20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

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第2题

[单选题] 20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

A、桑代克 B、华生 C、布鲁纳 D、斯金纳

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第3题

[] 社会主义国家的改革先后经历三次程度不同的改革（）

A、A.20世纪40年代中期到50年代初期 B、B.20世纪50年代中期到60年代初期 C、C.20世纪60年代中期到70年代中期 D、D.20世纪70年代末期到80年代末期 E、E.20世纪80年代中期到90年代中期

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第4题

[单选题] 20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。

A、皮亚杰 B、桑代克 C、布鲁纳 D、罗杰斯

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第5题

[单选题] 我国发行国际债券始于（）。A．20世纪80年代初期 B．20世纪70年代初期C．20世纪90年代初期 D．20世纪60年代初期

A、20世纪80年代初期 B、20世纪70年代初期 C、20世纪60年代初期

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第6题

[单选题] 二战后美国经济的“黄金时代”指的是（）。

A、20世纪50至60年代 B、20世纪60至70年代 C、20世纪70至80年代 D、二战后初期至70年代初期

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第7题

[简答题] 20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义初级阶段，为世界最终废除奴隶制度作出了重大贡献。请回答：19世纪中期，美国和俄国面临的共同问题是什么？

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第8题

[] 20世纪80年代以后，美国等西方国家在课程价值观上发生了重大变化，从重视课程的目的性价值转为强调课程知识的（）。

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第9题

[] 20世纪60年代美国的幼儿教育进行了一系列改革。

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