A、培养液的表层 B、培养液的中层 C、培养液的下层 D、培养液的任一部位
A、A.与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间缩短了5~6天 B、B.与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间延长了5~6天 C、C.当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的生物容纳量 D、D.当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的环境容纳量
A、单独培养的两种硅藻相比较,硅藻A对硅的利用量多 B、混合培养时,由于硅藻A对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻S所能生存的水平以下,导致竞争的结局是硅藻S取胜,硅藻A被排斥掉 C、混合培养时,由于硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存的水平以下,导致竞争的结局是硅藻S取胜,硅藻A被排斥掉 D、混合培养时,由于硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存的水平以下,导致竞争的结局是硅藻A取胜,硅藻S被排斥掉
A、与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间缩短了5-6天 B、当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的环境容纳量 C、单独培养的两种硅藻相比较,硅藻B对硅的利用量多 D、混合培养时,由于硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存的水平以下,导致竞争的结局是硅藻S取胜,硅藻A被排斥掉