「勉強が好きだ」と（）うそになるが、全然しないわけではない。..

第1题

[单选题] 小学校に入る前から、子供にいろいろ勉強させる親が増えているそうです。しかし、親が教育に熱心でも、子供は勉強が好きになるとはいえないでしょう。（）

A、親が教育に熱心だから、子供は勉強が好きです。 B、親が教育に熱心だが、子供は勉強が嫌いです。 C、親が教育に熱心だから、子供は勉強が好きになるかもしれません。 D、親が教育に熱心だが、子供は勉強が好きにならないかもしれません。

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第2题

[单选题] 勉強が好きではない（）、高校はちゃんと卒業しておいたほうがいい。

A、にしても B、ながら C、といって D、として

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第3题

[单选题] 能力といい、人格といい、あの人をおいて、（）。

A、トップにふさわしい人だ B、トップになるべきではない C、とっぷになるべきだ D、トップにふさわしい人はいない

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第4题

[单选题] 試験までもう１週間しかないのだから、今ごろになって後悔したところで（）。それなら最初からもっと努力すべきだったのだ。

A、どうにでもなる B、どうしよう C、どうにかすべきだ D、どうにもならない

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第5题

[单选题] あの人は試験の前に（）、全然勉強しませんでした。

A、なれば B、なっても C、なると D、なるんなら

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第6题

[单选题] 他人に注意するのが好きな人がいる。切符売り場などで、人々が列を作って並んでいるのに、割り込む（加塞儿，插队）人に、「みんな順番で待っているのよ。｣などと注意する。内心何か言いたいと思っていた他の人々は、｢代わりに言ってくれてよかった。｣ほっとする（安心，放心）。注意されたほうは、文句（）を言いながらも、列の後ろに並ぶ。必ずしも自分の得にならない。場合によっては損になるかもしれないのに、他人の利益のためにあえて（敢于）する、というのが｢利他行動｣である。なぜ、注意することが利他行動になるのだろうか。注意された相手は、その後規則を守ってきちんとした行動をとるようになるかもしれない。（ア）、結果、その人と接する人々は、得をすることになる。自分は何の行動も取っていないのだから、「ゼロコスト」（零成本）で、そのような利益を得たことになる。注意する人も、そのことで得することもあるかもしれない。一方で、行動することにはエネルギー（能量）が必要であり、けんかになったり、不快な思いをしたりする危険もある。そのような不利益を被り（蒙受）ながら、他者には無償（むしょう）の利益を与えるという意味で、｢注意すること｣は利他行動である。文中に｢｢注意すること｣は利他行動なのである｣とあるが、その理由はどれか（）。

A、注意する人は利益を得ることになるから B、注意された人は利益を得ることになるから C、注意された人は不利益を被ることになるから D、注意する人は不利益を被りながら、他者に利益を与えるから

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第7题

[] 文中に「申し訳なさそうに」とあるが、それはなぜか（）

A、A.図に乗る才能を持つだけの画家だから B、B.ただ絵が好きで画家になっただけだから C、C.少し才能があって画家になっただけだから D、D.すばらしい機会に恵まれた画家だけだから

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第8题

[单选题] 私は（）というと、皆で騒ぐより、一人でいる方が好きだ。

A、くらべて B、かわりに C、どちらか D、反面で

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第9题

[单选题] 気持ちを穏やかにしてくれるこの曲の（）が好きだ。

A、デッサン B、レッスン C、メロディー D、データ

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「勉強が好きだ」と（）うそになるが、全然しないわけではない。

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