A、没有目的的
B、注重过程的
C、愉悦的
D、积极参与的
A、通过串行COM口连线的游戏 B、通过Modem连线的游戏 C、通过USB连接游戏手柄的游戏 D、Internet上的联网游戏
A、游戏是一种盲目的活动 B、游戏是无外部强加目的的活动 C、游戏是无规则约束的活动 D、游戏是手段重于目的的活动
A、首尾相连 B、循环往复 C、宋、元以来的一种文字游戏 D、具有讽刺和幽默的功效
A、A.主要特征是“假装” B、B.2岁以后大量出现 C、C.4岁以后比较成熟 D、D.社会性扮演游戏是其最成熟的形式 E、E.3岁以前幼儿的象征性游戏没有角色，只有动作的象征
A、听说游戏是儿童自发组织的游戏 B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏 C、听说游戏是语言游戏 D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
A、游戏是与生俱来的本能活动 B、游戏反映真实的生活 C、直接兴趣是儿童进行游戏的动力 D、游戏是幼儿的基本活动
A、游戏是儿童的学习活动 B、游戏是儿童的劳动 C、游戏是人的社会活动的初级形式 D、游戏并不反映真实的生活
A、是一种接受性游戏 B、儿童处于观众地位 C、发生在2岁左右 D、看电视属于美感游戏 E、也称为模仿游戏
A、以竞猜为主 B、以游戏为主 C、以奖品为主 D、以娱乐为主
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