A、沟通模式
B、解放模式
C、理论模式
D、技术模式
E、实践模式
A、技术的行动研究 B、慎思的行动研究 C、解放的行动研究 D、个人独立型行动研究
A、基础研究 B、行动研究 C、比较研究 D、应用研究
A、事实研究 B、历史研究 C、比较研究 D、描述研究
A、行动研究 B、相关于比较研究 C、实验研究 D、理论研究
A、基础科学研究 B、探索性研究 C、调查研究 D、应用研究
A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案 B、行动研究中汇集着许多种研究方法 C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持 D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作
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