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【判断题】
教师道德行为选择能力不是与生俱来的，而是在社会中发展起来的。
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更多“教师道德行为选择能力不是与生俱来的，而是在社会中发展起来的。”相关的问题
第1题
[填空题] 爱
的
能力
不是
与生
俱来
的
，也
不是
随着生理成熟自然形成
的
，
而是
（）。
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第2题
[] 每个自然人
的
民事
行为
能力
与生
俱来
并伴随终生，但
不是
每个人都具有完全
的
民事权利
能力
。
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第3题
[判断题] 领导者
的
能力
不是
与生
俱来
的
领导者
的
个人素质是通过后天
的
培训，发展，使其具备有效领导
能力
的
一种
行为
模式。（）
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第4题
[判断题]
教师
德性是
教师
先天
与生
俱来
的
品德和修养。
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第5题
[判断题] 观察
能力
是
与生
俱来
的
，不具备该
能力
的
人，注定不能成为一个顶尖
的
导购人员。
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第6题
[判断题] 道路运输驾驶员良好职业
道德
是
与生
俱来
的
。
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第7题
[单选题] 认为“游戏
不是
幼儿
与生
俱来
的
能力
，
而是
随着儿童认知
的
发展逐渐发生发展起来
的
‘认知活动
的
一种形式’”
的
代表人物是（）。
A、皮亚杰 B、维果斯基 C、布鲁纳 D、蒙台梭利
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第8题
[判断题] 人们
的
非语言沟通
能力
主要是通过学习得到
的
，也有一部分是
与生
俱来
的
。
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第9题
[判断题] 所谓天赋，就是人
与生
俱来
的
、贯穿始终
的
一种思维模式、感觉模式和
行为
模式。
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