A、美的情感
B、美的创造
C、美的心灵
A、教育目的在幼儿园阶段的具体化 B、是幼儿园人才培养的规格 C、是幼儿园人才培养的要求 D、是幼儿园教育的根据
A、学校美育 B、幼儿园美育 C、婴幼儿美育 D、小学美育
A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
A、体育 B、智育 C、德育 D、美育
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