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提问人：网友 发布时间：
【简答题】

一个人类疾病基因被定位在 7号染色体一段 140kb 的区域内，并已分离到此染色体区段的克隆，但是并不知道该基因定位在此区域的哪一位置。可用什么方法找到该基因？

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第1题
[填空题] 一旦克隆了一个遗传定位的基因，就可以用（）技术来鉴定基因组 DNA 文库中与之相邻的基因克隆。

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第2题
[单选题] 假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：        学生（学生号char（7），姓名char（8），性别char（2），专业char（10），年级int）        课程（课程号char（4），课程名char（10），课程学分int）        选课（学生号char（7），课程号char（4），成绩int） 在下面查询语句中，所使用的星号*代表选课表中的（）。 select* from 选课 order by 成绩

A、一部分字段  B、所有字段  C、最后一个字段  D、第一个字段  

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第3题
[简答题] 一个携带有氨苄和卡那霉素抗性基因的质粒被仅在卡那霉素基因中有识别位点的EcoRI消化。消化物与酵母 DNA 连接后转化对两种抗生素都敏感的 E.coli 菌株。  （1）利用哪一种抗生素抗性选择接受了质粒的细胞？  （2）怎样区分接受了插入酵母 DNA的质粒的克隆？

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第4题
[单选题] 假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：        学生（学生号char（7），姓名char（8），性别char（2），专业char（10），年级int）        课程（课程号char（4），课程名char（10），课程学分int）        选课（学生号char（7），课程号char（4），成绩int） 在下面查询语句执行时，显示结果的排列次序将由一个列的值决定，该列是（）。 select 专业，count（*）as 人数 from 学生 group by 专业 order by 专业

A、学生  B、人数  C、orderby  D、专业  

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第5题
[简答题] 据 Science 杂志报道：一种重要的遗传疾病可由导致 DNA中碱基替换的诱变剂在体外进行人工诱导。设计一种快速用以鉴定疾病基因型的检测方法。

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第6题
[简答题] λYES（酵母—大肠杆菌穿梭载体）是构建 cDNA 文库的高效载体，这种载体是λ噬菌体基因组与一个在大肠杆菌和酵母中都能复制的质粒巧妙结合而成，它兼有病毒和质粒载体的优点。cDNA 被插入载体的质粒部分，然后它能在体外被包装入病毒颗粒中，包装起来的载体感染大肠杆菌的效率比质粒本身要高得多。一旦进入了大肠杆菌，λYES中的质粒序列能够被诱导重组出λ基因组，并进行独立复制，这就可以从质粒中分离出来，以便进行进一步的遗传操作。       为了最大限度地提高克隆效率，载体用只有一个切点的限制性内切核酸酶 XhoI（5’-C十 TCGAG）进行切割，然后在 dTTP 存在的情况下，同 DNA 聚合酶一起进行温育。将一种具有平末端的双链 cDNA 同一段含由两段寡聚核苷酸组成的双链寡聚核苷酸接头连接起来，这两段寡聚核苷酸的序列是：5’—CGAGATTTACC 和5’—GGTAAATC，它们的 5’端都是磷酸。然后将载体和 cDNA混合并连接在一起。采用这种方法用 2μg的7载体和 0.1μg 的 cDNA，构建了一个有 4×10 个克隆的 cDNA 文库。载体和cDNA分子要经过怎样的处理才能提高产生重组 DNA分子的效率？

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第7题
[简答题] λYES（酵母—大肠杆菌穿梭载体）是构建 cDNA 文库的高效载体，这种载体是λ噬菌体基因组与一个在大肠杆菌和酵母中都能复制的质粒巧妙结合而成，它兼有病毒和质粒载体的优点。cDNA 被插入载体的质粒部分，然后它能在体外被包装入病毒颗粒中，包装起来的载体感染大肠杆菌的效率比质粒本身要高得多。一旦进入了大肠杆菌，λYES中的质粒序列能够被诱导重组出λ基因组，并进行独立复制，这就可以从质粒中分离出来，以便进行进一步的遗传操作。       为了最大限度地提高克隆效率，载体用只有一个切点的限制性内切核酸酶 XhoI（5’-C十 TCGAG）进行切割，然后在 dTTP 存在的情况下，同 DNA 聚合酶一起进行温育。将一种具有平末端的双链 cDNA 同一段含由两段寡聚核苷酸组成的双链寡聚核苷酸接头连接起来，这两段寡聚核苷酸的序列是：5’—CGAGATTTACC 和5’—GGTAAATC，它们的 5’端都是磷酸。然后将载体和 cDNA混合并连接在一起。采用这种方法用 2μg的7载体和 0.1μg 的 cDNA，构建了一个有 4×10 个克隆的 cDNA 文库。假定载体长为 43kb，cDNA 的平均长度是 lkb，请估计在连接混合物中，载体分子同cDNA 的比例是多少？

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第8题
[] 假定你分离到一个E．coli 的 Thy-突变体，并推测有可能是ThyA 基因突变。请设计一个方案用PCR从染色体DNA扩增突变的ThyA 基因，测定突变的序列。（注：E．coli 野生型的 ThyA 基因的序列是已知的）

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第9题
[单选题] 假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：         学生（学生号char（7），姓名char（8），性别char（2），专业char（10），年级int）         课程（课程号char（4），课程名char（10），课程学分int）         选课（学生号char（7），课程号char（4），成绩int） 在下面查询语句执行时，显示出的学生记录表示（）。 select* from学生 where学生号 not in（select 学生号 from选课）

A、有选修课程  B、只有一门选修课程  C、没有选修课程  D、有一门或两门选修课程  

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