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【单选题】

在学生比赛管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责进行进入调查与分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译未系统逻辑模型的人员是（）。

A、应用程序员

B、专业用户

C、系统分析员

D、系统设计员

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更多“在学生比赛管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责进行进入调查与分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译未系统逻辑模型的人员是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。为更好地确定学生选课管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少应包括（）。

A、学校主要领导、软件开发人员、教学业务管理人员 B、学校主要领导、人事部门领导、教学业务管理人员 C、学校主要领导、软件开发人员、教师代表 D、软件开发人员、教学业务管理人员、学生代表

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第2题

[单选题] 随着学校的管理规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。学籍档案管理工作则变得更加复杂，档案的完整性、安全性等问题也显得更加重要，日益引起学校管理层的关注，需要有关学籍档案管理系统系统来提高学籍管理工作的效率。因此，学籍档案管理系统的开发也正是为了适应学校对变化的学生信息进行管理。学校希望开发一个学籍档案管理系统来满足管理的需要。为更好的确定学籍档案管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少包括（）。

A、学校主管领导、软件开发人员、学籍档案业务管理人员 B、学校主管领导、软件开发人员、学籍档案管理部门领导 C、学校主管领导、软件开发人员、教师代表 D、学籍业务管理人员、软件开发人员、学生代表

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第3题

[单选题] 下列不属于学生比赛管理系统开发必须具备的条件的是（）。

A、开发系统所需的物质基础具备 B、领导重视和业务部门大力支持与参与 C、加强管理人员和业务人员的培训 D、以往的管理基础很差

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第4题

[单选题] 学生比赛管理信息系统是从全局出发，采用自顶向下设计的开发策略，严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。则使用的方法是（）。

A、结构化生命周期 B、原型 C、业务跟踪 D、结构化程序设计

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第5题

[单选题] 在学生比赛管理信息系统的设计阶段，设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为（）。

A、概要设计 B、编码 C、数据库设计 D、详细设计

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第6题

[单选题] 随着学校的管理规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。学籍档案管理工作则变得更加复杂，档案的完整性、安全性等问题也显得更加重要，日益引起学校管理层的关注，需要有关学籍档案管理系统系统来提高学籍管理工作的效率。因此，学籍档案管理系统的开发也正是为了适应学校对变化的学生信息进行管理。学校希望开发一个学籍档案管理系统来满足管理的需要。在管理信息系统开发过程中，产生一个包含下列内容的文档：“控制结构图及每一个模块的详细说明；计算机和网络配置说明；计算机处理过程说明；实施费用说明；用户界面设计说明；数据库设计说明；代码设计说明。”这个文档是（）。

A、系统分析报告 B、系统可行性报告 C、系统设计报告 D、系统验收报告

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第7题

[单选题] 学生比赛管理信息系统为学生提供各类比赛查询功能是对历史数据的有效提取，这主要体现了信息技术在管理系统中的（）。

A、控制与协调功能 B、预测功能 C、数据处理功能 D、计划功能

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第8题

[单选题] 在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。

A、专业用户 B、应用程序员 C、系统设计员 D、系统分析员

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第9题

[简答题] 某学校需要开发一个学生成绩管理系统，教务人员可以通过该系统维护学生信息、课程信息和成绩信息，学生可以随时查询自己的成绩单，该系统的实体关系图如下所示，请问图中是否应该增加"教务人员"？试说明理由。

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