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【单选题】

同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解，即使成员之间某时有不合意的语言或行为，彼此也能宽容待之，此种现象是（）。

A、从众

B、感染

C、模仿

D、相容

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更多“同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解，即使成员之间某时有不合意的语言或行为，彼此也能宽容待之，此种现象是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 同一群体的成员对重大事件和原则问题的认识倾向于与群体保持一致。但个人对外界情况不明时，有时甚至会盲目地与群体认识保持一致。这就是（）

A、归属感 B、认同感 C、社会性支持 D、自尊感

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第2题

[] 在这个阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。群体成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手头的任务，属于群体发展阶段中的（）。

A、A.形成阶段 B、B.震荡阶段 C、C.规范化阶段 D、D.执行任务阶段

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第3题

[单选题] 你认为谈判小组成员的归属感是指（）

A、小组成员在群体中扮演的角色 B、小组成员自我认识的群体形象 C、谈判者个人作用的发挥 D、小组成员的群体利益认识

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第4题

[简答题] 组织行为学一直在强调要认识到员工的个体差异，同时还要注意成员来自各不相同的群体这之间是否相互矛盾?请讨论。

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第5题

[单选题] 团队成员小何和小张经常就同一问题产生不同的观点，但是他们俩经常把问题的分歧做出分析并及时沟通，解决分歧的原因。由此看出健康的团队是需要成员之间相互（）的。

A、统一 B、了解 C、鼓励 D、信任

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第6题

[单选题] 避免群体一体化思维方式的途径不包括（）

A、认识群体一体化思维的危害 B、经常在团队中开展交流观点的讨论会 C、限制非正式的自由沟通场所 D、要求团队成员表达自己真实的想法

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第7题

[多选题] 对小群体的定义是（）。

A、群体成员之间有直接的个人交往和接触 B、群体的成员由共同的活动结合在一起 C、人数不多 D、他们的行为受群体中形成的规范所调节 E、群体成员之间发生感情上的相互关系

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第8题

[多选题] 按照群体内成员相互作用的目的和性质，可以把群体分为（）。

A、正式群体 B、松散群体 C、非正式群体 D、联合群体

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第9题

[单选题] 来自于非正式群体，主要用来约束非正式群体内部成员的相互作用。比如，群体成员应该与谁一起吃午饭，这属于规范类型中的（）。

A、与群体绩效活动有关的群体规范 B、群体成员形象方面的群体规范 C、社交方面的群体规范 D、与资源分配有关的群体规范

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