A、A.基础研究
B、B.应用研究
C、C.推广研究
D、D.应用基础研究
A、社会责任理论 B、“知识沟”理论 C、直接强力效果论 D、培养分析理论
A、人力资本理论 B、效率工资理论 C、知识资本理论 D、分享经济理论
A、无干扰研究 B、理论研究 C、调查研究 D、其他
A、理论性课程属于间接经验 B、理论性课程有利于提高学生的理论水平 C、理论性课程系统性强 D、理论性课程有利于培养学生理论研究能力
A、理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析 B、历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法 C、历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法 D、理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法
A、以人格特质为研究对象的特质理论 B、以客观环境为研究对象的情境理论 C、以领导行为作为研究对象的互动理论 D、以领导功能为研究对象的功能理论
A、A.领导性格理论 B、B.领导环境理论 C、C.随机理论 D、D.管理方格理论
A、内容型激励理论 B、过程型激励理论 C、结果型激励理论 D、行为改造型激励理论
A、个案研究 B、根基理论研究 C、人种学研究 D、田野研究
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