【单选题】
写好班主任评语的真谛是（）。
A、指导性话语
B、掌握标准
C、语言活泼
D、以情感人
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第3题
A、要明确评语不是一种检查和评比，而是一种阶段性的总结 B、评价要注重学生的发展过程 C、评语既要注意学生的全面性又要突出学生的个性特点 D、学生的评语要写得有情感性，称呼要具有亲近性 E、要在学生的日常生活中发掘学生的闪光点
第5题
A、要处理好班主任和当事学生的关系 B、要处理好全体同学和当事学生的关系 C、要处理好班干部和当事同学的关系 D、要处理好当事同学和原来小团体成员之间的关系 E、要处理好班主任与当事同学家长的关系
第6题
A、班主任职业特点，社会对班主任的定位 B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度 C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度 D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
第7题
A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作 C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作 D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
