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【填空题】

幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。

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第3题

A、一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输起跑线上”,也要求儿园教孩子识字。因此,现很多儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。  B、请根据儿园课程目标制定的依据,分析儿园制定识字目标不当之处。  

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第6题

A、儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值  B、儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律  C、儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标  D、儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导  

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第7题

A、A.活动目标定位活动目标的表述  B、B.活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度  

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第8题

A、儿园教育目标目标、近期目标活动目标  B、长期目标目标、近期目标活动目标  C、儿园教育目标活动目标、近期目标目标  D、儿园教育目标活动目标目标、近期目标  

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