A、儿童的疑问变成明确的问题 B、儿童的探索获得了成功的发现 C、儿童的探索没有结果 D、儿童在瞎忙中有所发现
A、“瞎忙”阶段 B、“探究”阶段 C、“领悟”阶段 D、“发现”阶段
A、幻想 B、成长 C、确立 D、探索
A、早期的管理思想 B、行为科学理论 C、古典的管理思想 D、现代管理思想
A、探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段 B、建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段 C、成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段 D、建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段
A、三个阶段之间的界限分明 B、三个阶段按顺序依次过渡 C、三个阶段可以相互蕴含 D、三个阶段不能互相转化
A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、全部阶段
A、热身阶段,互动凝聚阶段,深入探索阶段,结束阶段 B、互动凝聚阶段,深入探索阶段,结束阶段 C、热身阶段,深入探索阶段,结束阶段 D、热身阶段,互动凝聚阶段,结束阶段
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