A、学会认识和评价他人 B、教师对他的评价 C、同学对他的评价 D、对外部行为的评价
A、A.心理发展的过渡性:青年期是少年儿童向成年人转变的过渡期,也是少年心理向成人心理过渡的关键期。 B、B.心理发展的可塑性:青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化的时期。 C、C.心理发展的矛盾性:当代大学生由于在学校受教育期长,没有社会生活经验;心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。 D、D.大学生心理发展的差异性:不同年级的大学生心理发展的特点不同。
A、确保外部提供的过程保持在其质量管理体系的控制之中 B、规定对外部供方的控制及其输出结果的控制 C、考虑外部提供的过程、产品和服务对组织稳定地提供满足顾客要求和适用的法律法规要求的能力的潜在影响 D、确定必要的验证或其他活动,以确保外部提供的过程、产品和服务满足要求
A、口腔前期是患者通过视觉和嗅觉感知食物 B、口腔准备期是摄入食物并在口腔内咀嚼形成食团的过程 C、口腔期是食团向咽运送的过程 D、咽期是食团通过咽反射由咽部向食管运送的过程 E、食管期是指食团通过食管进入胃的过程