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【填空题】
解决学生教学用书的具体措施之三是,沟通借阅与采访部门的信息,适当增加主要()的复本量和品种量。
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更多“解决学生教学用书的具体措施之三是,沟通借阅与采访部门的信息,适当增加主要()的复本量和品种量。”相关的问题
第1题
[]
解决
学生
教学
用书
的
具体
措施
之
二是,以()为主,以外
借
流通为辅。
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第2题
[]
解决
学生
教学
用书
的
具体
措施
之
一是,
沟通
借
阅与采访部门
的
信息,适当增加主要()
的
复本量和品种量。
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第3题
[填空题]
解决
学生
教学
用书
的
具体
措施
之
一是,以()为主,以个人外
借
为辅。
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第4题
[填空题] 对于结构
的
驾驭,创作者必须遵循一些基本原则:原则
之
一是,();原则
之
二是,();原则
之
三是
,()
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第5题
[] 目前,网络
沟通
平台主要有三个功能:一是收集和分析
学生
的
学习情况,二是监督与管理有关
的
教学
活动,
三是
编制试题和进行评分。
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第6题
[填空题] 我国图书馆读者工作基本原则
之
三是
()
的
原则。
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第7题
[填空题] 读者工作
的
地位与作用表现
之
三是
:读者工作位居一线,是联系()
的
窗口,起着桥梁与纽带
的
作用。
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第8题
[单选题] ()是依据课程标准和
学生
的
接受能力编写
的
教学
用书
,是课程标准
的
具体
化。
A、课程目标 B、课程标准 C、教科书 D、课程计划
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第9题
[填空题] 大
学生
读者
的
阅读需要特点是:
教学
用书
的
稳定性、()、阶段性。
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