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【多选题】

弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。

A、口唇期

B、肛门期

C、早期生殖器期

D、潜伏期

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第1题

[多选题] 弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。

A、口唇期 B、肛门期 C、早期生殖器期 D、生殖器期 E、潜伏期

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第2题

[] 弗洛伊德的古典精神分析理论大致可以分为哪三个发展时期？

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第3题

[] 弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。

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第4题

[简答题] 通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以知道什么？

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第5题

[简答题] 简述弗洛伊德儿童心理发展各阶段的特点。

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第6题

[单选题] 心理学家（）把儿童心理或思维发展分成四个阶段，即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。

A、埃里克森 B、弗洛伊德 C、皮亚杰 D、班杜拉

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第7题

[填空题] 弗洛伊德的性心理发展学说将人格发展分为五个阶段，分别是口欲期、脏欲期、（）期、（）期和生殖期。

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第8题

[单选题] （）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。

A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、柯尔伯格 D、埃里克森

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第9题

[判断题] 弗洛伊德认为，在儿童发展过程中，有一部分心理机能由于在某一阶段得到过度满足或过度失望而停留在原先的阶段，不再继续发展到下一阶段，这个现象称为退化。

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