A、行为的持久变化
B、行为潜能的持久变化
C、个体外部行为的变化
D、相应的行为变化
A、通过各种态度表现出来 B、通过作息、饮食习惯表现出来 C、通过情绪表现出来 D、通过认识心理特点表现出来
A、都可以直接观察到 B、都不可以直接观察到 C、既有生理成熟的，也有心理发展的 D、既有可以观察到的，也有难以直接观察到的
A、质与属性在一定条件下可以互相转化 B、质与属性是直接同一的 C、属性是通过质表现出来的 D、质是通过属性表现出来的
A、通过教师道德现象表现出来的 B、学生道德现象表现出来的 C、教育管理者道德现象表现出来的 D、校长道德现象表现出来的
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