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【简答题】

简述原始社会儿童教育特点

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第1题

[多选题] 原始社会的幼儿教育具有如下主要特点（）。

A、对儿童实行公有公育，教育无阶级性，人人享有平等的教育权 B、为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童，始终保持学用结合 C、没有专门的教育机构，在一般社会实践中附带进行教育 D、教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性

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第2题

[填空题] 学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的（）为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童（）的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

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第3题

[判断题] 幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，针对不同年龄儿童的发展特点，通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响，以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。

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第4题

[填空题] 学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循（）的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的（），陶冶儿童性灵，培育有着良好（）、（）、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

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第5题

[单选题] 教育与生产劳动相脱离的特点属于（）

A、原始社会的教育 B、古代社会的教育 C、资本主义社会的教育 D、社会主义社会的教育

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第6题

[单选题] 教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）

A、原始社会的教育 B、古代社会的教育 C、资本主义社会的教育 D、社会主义社会的教育

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第7题

[判断题] 在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育

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第8题

[] 原始社会教育无阶级性，教育权平等，但对儿童不实行公养公育。

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第9题

[] 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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