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【填空题】

学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常()

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第2题

A、课堂问题行为产生,有学生方面原因,也有可能是教师方面原因  B、课堂问题行为产生,都可归结为学生方面原因  C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现  D、当学生试图通过一定方式吸引教师注意时,教师应当立即关注学生、满足学生  

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第4题

A、教室布置  B、教师行为表现  C、学生学习方式  D、学生座位分配  

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第5题

A、教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次学生都积极参与课堂教学  B、做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用  C、使学生真正参与课堂,成为课堂学习中心和主体  D、最大限度地把课堂教学时间和空间交给学生  

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第7题

A、A.教室布置  B、B.教师行为表现  C、C.学生学习方式  D、D.学生座位分配  

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