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【单项选择题】

この文章で述べた地球温暖化への対策はどれか()。

A、A.省エネを積極的に推進する。

B、B.酸素を作り出す植物をたくさん育てる。

C、C.植物の食べ物となる炭酸ガスを作り出す。

D、D.従来の公害を防ぐのと同じように有害物質を取り除く。

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第1题

A、A.森遊びをすること子どもちに本来持つ野生力を取り戻してほしい  B、B.人間は高等なサルだから、「緑中にいると安心だ」という感覚を持つ  C、C.人間にとって森は第一に生産手段あり、ま環境資源もある  D、D.日本は文資源として利用が低調だっ  

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第2题

A、地球温暖は酸素増加による問題だ。  B、地球温暖は植物生存に悪い影響を及ぼす問題だ。  C、地球温暖は従来公害とあまり違わない問題だ。  D、地球温暖は近い将来なかなか解決きない問題だ。  

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第3题

A、A.アルバイトやフリーターが減って、正社員が増え。  B、B.日本は今ま一生同じ会社に勤める人が少なかっ。  C、C.年功序列、終身雇用制度をど職場も完全に守っている。  D、D.安定してい日本企業もこれからは変するかもしれない。  

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第4题

A、A.日本食品ロスは年間5兆円もある、輸入し農作物は捨てるべきはない。  B、B.日本食品ロスは年間11兆円な、飲食店や加工業者は賞味期限を守らなければならない。  C、C.日本食品ロスを減らすめには、家庭も飲食店も野菜や魚をくさん食べなければならない。  D、D.日本食品ロスを減らすめには、食べ残しを減らさなければならない。  

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第5题
[单选题] 昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県高校実際に「昼寝タイム(时间)を設けて(设定)効果を調ら、昼寝し生徒は午後授業に集中き、勉強能率(效率)も上がるという傾向があることが分かっ。 調査は久留米大学医学部内村教授らが、県立明善高校、約1000人生徒を対象に40日間行っ。 昼寝効果を確認するめ、まず5月に全生徒にアンケート。「平日に十分睡眠時間がとれていない」と答え生徒が61%、「午後授業中、我慢きない眠気(睡意)を感じるは88%にぼっ。 6月から、45分間昼休みうち午後1時15分から15分間を昼寝タイムに設定。校内放送モーツァルト(莫扎特)を流し、寝い生徒はいすに座っりし状態昼寝し。 40日後に再びアンケートしところ、週に1度も昼寝し生徒は208人。うち6割以上が「授業に集中きる」「勉強にやる気がある」と答え。(ア)、時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかっ計744人は、どちら答えも4割ほどだっ。 「(授業以外も)勉強能率が上がっ」「最近成績が上がっ」と答え割合も、昼寝し生徒ほうが高かっ文章内容に合っているどれか()。

A、調査は40日間続い。  B、学生6割は週に1度昼寝をする。  C、昼寝をし学生は全員成績が上がっ。  D、昼寝をしなかっ学生は全員40%ぐらいだ。  

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第6题

A、A.自然は、人間が勝手に変えてはいけないもだ。  B、B.富士山と湖は美しい合理的に利用すべきだ。  C、C.富士山は今も昔も美しい形山だ。  D、D.自然は大切な、絶対に形を変えてはいけない。  

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第8题

A、どれがいいか言える  B、これがいいと言える  C、どれがいいか言えない  D、これがよくないと言える  

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