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【填空题】

中国古代封建教育的主干课程是“（）、“（）”。它们作为古代语文教材的典范，一直被沿用到清末。

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第1题

[] 中国占代封建教育的主干课程是“（）”、“四书‟。

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第2题

[判断题] 现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。

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第3题

[判断题] 现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。

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第4题

[填空题] 中国古代高等教育的特征是：办学主体是（）；受教育权是（）；管理者的素质看是（）；从课程内容看是（）为尊；从教学方法看是崇尚（）。

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第5题

[单选题] 中国早期审美教育不包括以下哪个阶段（）

A、夏商周中国古代审美教育的萌芽 B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出 C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展 D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段

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第6题

[多选题] 中国古代高等教育的基本特征主要是（）。

A、教育目的上凸显人伦教化 B、教育体制上实行官私并存 C、教育管理上注重名师掌权 D、课程内容上突出儒学为尊

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第7题

[判断题] 中国古代的农民起义使中国改朝换代，封建社会的政治、经济、文化发生变化。

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第8题

[判断题] 以孔子为代表的儒家中国古代教育内容“四书”“五经”，以柏拉图为代表的西方教育家构筑的支配欧洲教育长达1500年之久的“七艺”课程体系，它们的主要出发点在于培养统治阶级所需要的人才，虽然这个时期也有其他学习方式的存在，但接受式学习是其主要的学习方式。

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第9题

[] 封建社会在西欧是一种典型的社会制度，在中国古代这一制度也沿袭了上千年。

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