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【判断题】

鞋楦是连接脚型与鞋子之间的桥梁，因此，鞋楦的长度应与脚长一致。

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更多“鞋楦是连接脚型与鞋子之间的桥梁，因此，鞋楦的长度应与脚长一致。”相关的问题

第1题

[判断题] 帮结构设计中，要注意鞋的款式变化应与鞋楦的品种相配合，否则会造成鞋的结构不合理。

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第2题

[简答题] 小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：“你买的鞋不会是红色的。”小彩说：“你买的鞋子不是黄的就是黑的。”小玲说：“你买的鞋子一定是黑色的。”这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的？

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第3题

[单选题] 设计鞋楦是依据脚型规律和脚的运动规律等技术要求来进行的，必须满足脚对楦体的（）的具体要求。

A、厚度、长度、围度宽度 B、厚度、高度、重量 C、长度、宽度、重量 D、高度、重量、宽度

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第4题

[判断题] 鞋楦的后跷高就是成品鞋的跟高。

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第5题

[] 目标是连接动机与需要之间的桥梁。

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第6题

[单选题] 硫化鞋欠硫的原因是（）。

A、温度、时间控制不当 B、硫化罐内鞋子过多 C、压力控制不当 D、硫化罐内鞋子太少

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第7题

[] 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者，是连接中高层管理者与员工之间的桥梁，是企业稳定发展的基石。

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第8题

[填空题] M2M技术让机器之间，（）与（）之间实现超时空的无缝连接，从而孕育出各种新颖的应用与服务，因此未来的移动互联网将是机器的物联网。

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第9题

[简答题] 午睡起床时，烨烨发现小床边的鞋子不知怎么到了床底下。为了拿到鞋，烨烨趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，他将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。烨烨便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂钩住床侧的挡板，一条腿伸到床底下勾鞋还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，烨烨干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对烨烨说：“你真棒！”请结合幼儿园一日活动教育原理，分析王老师的行为。

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