【多选题】
“启蒙”结合中外的理解其意义包括()。
A、启蒙是人类思考问题的方式方法
B、启蒙是认识世界的理性认知能力
C、启蒙是生命发展的活力
D、启蒙是认识世界的感性认知能力
A、启蒙是人类思考问题的方式方法
B、启蒙是认识世界的理性认知能力
C、启蒙是生命发展的活力
D、启蒙是认识世界的感性认知能力
A、以现代信息技术为手段,运用先进的教育科学理论为指导,探讨深化基础教育改革的途径,把语文教育与现代信息技术融为一体 B、在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合 C、在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合 D、在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合
A、理性批判必须经受语言哲学意义上的“元批判” B、启蒙理性的内在矛盾与界限就在语言的确定性与不确定性、个体性与公共性之间 C、思想除了需要自我确定的勇气之外,还需要面对他者、承担不确定性的勇气 D、在我们这个时代,既需要康德的启蒙理性主义,也需要哈曼对启蒙理性的责难疑问