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【判断题】
分类教学只在小班数前教育中进行。
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第1题
[] 组织
教学
的目的
在
于使学生作好上课
前
的准备。因此，组织
教学
只
在
上课
前
的一段时间集
中
进行
。
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第2题
[简答题] 简述将感知集合的
教育
作为学
前
儿童
数
前
教育
的意义和依据。
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第3题
[简答题] 简述将感知集合的
教育
作为学
前
儿童
数
前
教育
的意义和依据。
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第4题
[单选题]
分类
教育
普通部署
在
（）
进行
。
A、
小班
B、
小班
到大班 C、
小班
到
中
班 D、小、
中
、大班
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第5题
[判断题]
小班
和
中
班儿童
只
在
成人面
前
才感到羞愧，大班儿童
在
同伴面
前
也会感到羞愧。
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第6题
[填空题]
小班
和
中
班儿童
只
在
成人面
前
才感到羞愧，大班儿童
在
同伴面
前
也会感到羞愧，表明（）开始发挥作用。
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第7题
[判断题]
在
软件部署
中
添加的软件
分类
只
在
本地域
中
起作用。
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第8题
[单选题] 教师不能
只
在
课内、校内发挥他的影响力，还要走出校门，
进行
家访、街访，协调学校、社会、家庭的
教育
影响，以便形成
教育
合力。有时还适当地根据
教学
需要带领学生走进社会，
进行
社会实践
教育
，以便更好地达到
教育
目的。这体现了教师劳动特点的（）。
A、长期性 B、广延性 C、延续性 D、复杂性
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第9题
[]
分类
教育
是幼儿感知集合
教育
的主要内容，
只
在
小、
中
两个年纪班才有此局部的
教育
内容。
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