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【填空题】
科学性和()性的辨证统—,是语文教学设计的本质特征。
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更多“科学性和()性的辨证统—,是语文教学设计的本质特征。”相关的问题
第1题
[多选题]
语文
教学
设计
应当遵循
的
三条基本原则
是
:()。
A、
科
学性
B、同一性 C、创造性 D、审美性
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第2题
[单选题] ()
的
辩证
统
一,
是
语文
教学
设计
的
本质特征。
A、人文性与工具性 B、
科
学性
和
艺术性 C、思想性
和
审美性 D、操作性
和
工具性
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第3题
[简答题] 我国传
统
语文
教学
思想
的
科
学性
主要表现在哪些方面?
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第4题
[] 在
教学
设计
阶段,要注意
科
学性
与趣味性
统
一,要保证
教学
过程符合
教学
规律
和
学生认知规律。
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第5题
[]
教学
的
艺术性必须以
科
学性
为基础,而
教学
的
科
学性
应通过艺术性来体现。
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第6题
[判断题] 有效
教学
设计
有助于提高
教学
的
科
学性
,但不能提高其艺术性。
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第7题
[判断题] 有效
教学
设计
有助于提高
教学
的
科
学性
,但不能提高其艺术性。()
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第8题
[] 在
语文
教学
中实施素质教育,转变观念、端正
教学
思想
是
(),建立
科学
的
教学
目标体系
和
教学
评估体系
是
(),深化课程教材改革
是
(),改进课堂
教学
是
()。
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第9题
[填空题] ()
的
辨证
统
一,
是
语文
教学
设计
的
本质特征。
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