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【判断题】

游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。

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第1题

A、原理理论沙盘游戏疗法重要基础  B、自性化理论沙盘游戏疗法重要基础  C、心理动力学理论沙盘游戏疗法重要基础  D、梦解析重要理论依据  

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第5题

A、认知疗法  B、精神分析疗法  C、人本主义疗法  D、现实疗法  

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第6题
[多选题] 一般资料:求助者,男性,17岁,高二年级学生。 案例介绍:求助者面临高考,想解决沉湎游戏问题,主动前来咨询。 下面心理咨询师与该求助者一段咨询对话。 求助者:我今年高二,明年就高考了,我知道应该好好学习,但有个爱玩游戏毛病, 我想自己改掉,试了很多方法都没成功,我想请您帮助我! 心理咨询师:你既然试过很多方法都没有成功,我看还别改了,游戏机生产出来就让人玩。 求助者:不改怎么上大学啊,我还改掉吧。 心理咨询师:好吧,我可以帮助你,我可以采用厌恶疗法帮助你改掉爱玩游戏毛病。 求助者:厌恶疗法怎么回事啊?具体怎么做呀? 心理咨询师:行为主义认为,人行为都被行为结果强化,厌恶疗法我把你玩游戏行为和厌恶刺激结合,使你产生条件反射,当你以后再玩游戏时,就会产生恐惧,出现生理、心理上不愉快感觉,你就不敢再玩游戏了,爱玩游戏毛病就改掉了。具体步骤:第一步,明确靶行为,就游戏,第二步,构建恐惧等级,第三步,明确厌恶刺激,第四步,把玩游戏和厌恶刺激结合起来。 求助者:我有点明白了,那您用什么厌恶刺激啊? 心理咨询师:我决定给你使用噪音刺激,我用80分贝噪音,你玩游戏,我就给你噪音刺激。 求助者:80分贝?不会受不了吧?我有点害怕。 心理咨询师:你不用害怕,这个刺激强度还算温和,如果你担心,实施厌恶刺激时候你可以听听音乐,缓解一下。 求助者:好吧,咱们大约做多少次啊?这种方法会不会没效啊? 心理咨询师:看你表现吧,你能改掉就不做了。这种方法否有效,等疗程结束才能评估。 求助者:我知道了,万一没有效果,还有其他方法吗?您可要好好帮助我。心理咨询师:有啊,还可以使用阳性强化法,就你不玩游戏,我给你奖励。还可以使用求助者疗法等等。 求助者:奖励好啊,我还用奖励方法吧。 本案例咨询师出现失误包括()。

A、自己决定使用何种方法  B、选用不当厌恶刺激  C、错误理解厌恶疗法过程  D、选用不当刺激强度  

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第8题

A、1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童治疗  B、游戏沟通,沟通治疗——沙盘游戏,成为了表达和沟通有效工具  C、用途仅限于特殊人群心理矫治,不适应健康人群探索成长  D、目前适用人群包括儿童、学生、成年人  

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第9题

A、发现了游戏期现象  B、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展价值出现了儿童游戏最初系统观察研究  C、普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展价值  D、发展出娃娃游戏这一典型游戏疗法  

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