A、文学话语层面 B、文学形象层面 C、文学话语具有阻拒性 D、文学意蕴层面
A、第一层次的学习 B、第二层次的学习 C、第三层次的学习 D、第四层次的学习
A、本文的时间 B、故事的时间 C、本文和故事间的同一时间
A、以对作品的感知方式 B、艺术作品的物化形式 C、艺术作品对客体世界的反映方式 D、艺术作品的存在方式
A、理解体验作品 B、迁移作品经验 C、学习文学作品 D、创造性想象和语言表述
A、文学作品 B、艺术作品 C、科学作品 D、合作作品
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